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os mapas conceptuales constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema.

En todas las cosas humanas, cuando se examinan de cerca, se demuestra que no pueden apartarse los obstáculos sin que de ellos surjan otros. -Nicolás Maquiavelo

Este método enseña a aprovechar con más eficiencia la mente de los estudiantes, ayudándolos a lograr el máximo grado posible de aprendizaje en cada uno de los momentos que dediquen al estudio.

Los estilos de aprendizaje se definen como las distintas maneras en que un individuo puede aprender.

Pablo Cazau psicólogo y pedagogo, comenta que aprender no consiste en almacenar datos aislados.

Estudiar de memoria los libros de texto está pasado de moda. Además, los resultados no suelen ser muy prometedores. Por suerte, existen muchas otras técnicas de estudio más divertidas y dinámicas que, además, pueden mejorar nuestros resultados y rendimiento. Desde GoConqr te presentamos algunas de ellas.

La inteligencia no es algo fijo sino modificable. El enfoque actual de la inteligencia no la identifica tanto con los conocimientos sino con el repertorio de habilidades que permiten actuar inteligentemente. La inteligencia no es tanto una entidad cuanto un conjunto de habilidades; es más bien un sistema abierto y como tal puede mejorar.

Antes de abordar la cuestión, quiero establecer que no estoy haciendo referencia a pensamiento crítico en un sentido genérico. Es decir, que pueda ser definido desde cualquier disciplina, teoría o perspectiva. Que también tendrá su validez. En este artículo tomaré partido sobre la cuestión desde una determinada tradición, la que ya cuenta con una amplia bibliografía científica al respecto.

En el siguiente link describiremos un trabajo de posgrado con respecto a amplios estudios y artículos sobre el meticuloso tema de la Andragogia http://postgrado.una.edu.ve/andragogia/paginas/alcala1997.pdf

Consiste en usar procedimientos experimentales para analizar la conducta...

Necesitamos concentrarnos, no en el proceso del desarrollo, sino en el proceso mismo mediante el que las formas superiores se constituyen... plantear una insvestigacion sobre el proceso de desarrollo de un objeto determinado con todas sus fases y cambios - desde el nacimiento hasta la muerte- significa fundamentalmente descubrir su naturaleza, su esencia, de manera que << essolamente en movimiento cuando un cuerpo muestra lo que es>> por ello el estudio historico [ en el sentido mas amplio de la palabra << historia >>] del comportamiento no es un aspecto auxiliar del estudio teorico, sino que, mas bien, forma su autentica base. -Wertsch james vygotsky Los escritos de Vygotsky son una fuente de ideas enormemente rica para todos aquellos que buscan información sobre la mente en sus relaciones con el mundo social y físico. Wertsch analiza tres temas principales que recorren toda la obra de Vygotsky: su insistencia en la utilización del análisis genético; su afirmación de que las funciones psicológicas superiores de los individuos tienen orígenes sociales; y sus opiniones respecto al papel de las herramientas y los signos en la actividad social y psicológica. Wertsch demuestra que la noción de mediación semiótica es esencial para la comprensión de la inigualable contribución de Vygotsky al estudio de la conciencia humana. se dejara el siguiente enlace con el fin de podes descargar su obra "La formacion social de la mente."